Publikationen

Der Holzbalken

Der Holzbalken

Lernen braucht Bewegung, denn wer sich nicht bewegt, bleibt sitzen. Das Projekt Lernen in Bewegung (LIB) veranschaulicht eine Lehr- und Lernform in Bewegung. Lesen Sie einen Text über bewegten Unterricht von Eduard Buser-Batzli.

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Magazin 2018

Magazin 2018

Der pensionierte Primarlehrer und Lernpionier Eduard Buser-Batzli hat in seinem Schulzimmer vor Jahrzehnten schon gemacht, was heute die Wissenschaft bestätigt und mittlerweile auch Einzug in die Schweizer Schulen gehalten hat.

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Mobile, N° 1 2005

Mobile, N° 1 2005

Die Welt der Kopfakrobaten. Ein Besuch im Klassenzimmer von Eduard Buser in Biberist zeigt: Was wie Zirkus aussieht, ist eine ungemein bewegte Form des Lernens...

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BHC Folio 05/2007

BHC Folio 05/2007

«DVD zeigt den bewegten Schulalltag». Bewegung steigert die Durchblutung im Gehirn. Es wird so besser mit Sauerstoff und Nährstoffen versorgt. Kinder können sich dadurch leichter konzentrieren, und das Lernen fällt ihnen einfacher...

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Migros-Magazin vom 01/10/2007

Migros-Magazin vom 01/10/2007

«Die bewegten Schüler». Sich bewegen, statt sitzen zu bleiben. Kinder, die in Bewegung lernen, sind nicht nur körperlich fit, sondern auch geistig...

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Bildung Thurgau 2-2011

Bildung Thurgau 2-2011

«Bewegte Lernende sind konzentrierte Lernende». Gespräch mit Eduard Buser.

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Mobile, N° 6 2007

Mobile, N° 6 2007

«Stillstand als Fremdwort». Nach Auftritten im Schweizer Fernsehen, an verschiedenen Tagungen und dem Erscheinen einer DVD ist das Schulzimmer von Eduard Buser aus Biberist im Kanton Solothurn wahrscheinlich das bekannteste der Schweiz...

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Schulblatt AG/SO, N° 22 2006

Schulblatt AG/SO, N° 22 2006

«Lernen geschieht mit Vorteil in Bewegung». Wenn Bewegung die Gehirndurchblutung, die Bildung von Synapsen und Neurotransmittern begünstigt, dann kann wohl mit Recht behauptet werden, dass ein Mangel an Bewegung das Gegenteil bewirkt...

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Schulblatt AG/SO, N° 21 2006

Schulblatt AG/SO, N° 21 2006

Bewegung entscheidet über Intelligenz. Tanzen, Hüpfen und Toben sind nicht Zeitverschwendung. Es sind Entwicklungschancen. Bewegtes Lernen ist ein Lebensprinzip von der Gebrut weg bis ins hohe Alter...

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Schulblatt AG/SO, N° 15 2006

Schulblatt AG/SO, N° 15 2006

Jonglieren verändert unser Denkorgan. Jonglieren in Verbindung mit der Hand-Auge-Koordination und mit dem Gleichgewichtssinn fordert den ganzen Körper. Diese Bewegungsformen mit schulischen Aufträgen verbunden, belasten das Gehirn mehrfach und steigern dessen Leistung...

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Schulblatt AG/SO, N° 9 2006

Schulblatt AG/SO, N° 9 2006

Bewegte Schule - bessere Schule. Wir lernen immer. Das Gehirn kann gar nicht anders. Und: Es macht ihm einen Heidenspass!

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Schulblatt AG/SO, N° 4 2006

Schulblatt AG/SO, N° 4 2006

Sitzen und Bewegen im Unterricht. Mehr Bewegung im Unterricht zu fordern ist einfach, passt doch Bewegung zum aktuellenl Trend der modernen Gesellschaft. Bewegung steht für Gewinn, Erfolg, Lebenslust, Gesundheit und vieles mehr...

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Schulblatt AG/SO, N° 1 2006

Schulblatt AG/SO, N° 1 2006

Bewegung - Motor des Lebens. Für Eduard Buser, Primarlehrer aus Biberist, ist Bewegung nicht nur Motor für allgemeines Wohlbefinden und Gesundheit. Er setzt den Grundsatz «Bildung braucht Bewegung» im täglichen Unterricht konsequent um.

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Bildung Schweiz, N° 12 2005

Bildung Schweiz, N° 12 2005

«Bildung braucht Bewegung». Bewegung soll Schule machen, fordert der Schweizerische Verband für Sport in der Schule (SVSS). Mit einer KickOff-Veranstaltung hat er am 10. - 12. November 2005 in Basel die Initiative « Bildung braucht Bewegung » lanciert.

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EDK Pressemitteilung

EDK Pressemitteilung

EDK Pressemitteilung vom 28. Oktober 2005

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SchulJus, N° 18 2005

SchulJus, N° 18 2005

Bewegter Unterricht in Hermesbühl. Auf Rollen balancierend Franzwörtli lernen, auf dem Balken rückwärts gehen und die Reihen trainieren, Texte auf drei Meter Distanz lesen und dazu mit Bällen jonglieren...

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